时尚人像概述是什么，两段人物外貌描写各150字

1，两段人物外貌描写各150字

一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。我的爷爷60多岁了，头发有点花白，他的脸方方的，是个国字形的脸，他的眉毛又黑又浓，一双慈祥的大眼睛，总是炯炯有神，眼角有几条鱼尾纹，他的鼻子高高的，嘴巴大大的，虽然他是一位老人，但他的牙齿看起来跟年轻人一样，又白又整齐。他的身材很匀称高大，衣着非常整齐干净得体，我想他年轻的时候一定是一位帅小伙

两段人物外貌描写各150字

2，时尚人像摄影的特点是什么

又流行起时尚人像摄影了，和传统摄影有很大的差别。时尚人像摄影所提供的是独特的摄影作品，现在更是受到了广大消费者的喜欢。时尚人像摄影是艺术人像的一个重要体现，其实只是广义艺术人像中的一个分支。这是一个特殊的行业，与其它商业摄影尤其与婚纱摄影有着一定的区别。只有让更多的人了解到其中的区别，才能将其独特的推广，才可能被消费者发现其优势，也避免把艺术人像与婚纱摄影拍成一个模式。时尚人像摄影投资规模较小。店面一般处在城市的中心黄金地段，地价高。门市布置宽敞明亮，室内装饰、装修非常讲究，员工多，开销大，广告投资大，婚纱礼服、背景、道具投资也多。而艺术人像摄影的规模则小得多。一般以工作室的形式出现。室内外的装饰突出个性和创意。投资不大，员工少。门市小，广告多以新颖的软性广告为主。另外，就是消费人群比较特殊。时尚人像摄影的消费群年龄范围在12-50岁之间。主要是年青女性，淡旺季划分不明显。摄影师的文化底蕴艺术修养、个性、风格不同。艺术人像摄影师在拍摄中注重个性，画面有一定的主题。婚纱摄影师对于画面的形式感和顾客在拍照时的表情注重较多。用光方面，艺术人像注重用光的新颖精到，而婚纱摄影注重“平”、“柔”。用色上艺术摄影较为夸张浓重，强调画面的形式感。

时尚人像摄影的特点是什么

3，摄影师陈曼她的出生日期摄影风格作品的欣赏分析

北京人，新锐时尚摄影师，涉及领域包括设计、绘画、音乐、建筑等。两岁上少年宫学习绘画，在中央美院附中读书四年，在中央戏剧学院的舞美系学习一年，随后到中央美院摄影系学习四年。作品曾多次刊登于法国《Preference》、纽约《unlimited》、英国《nylon》、《sport&street》以及国内《青年视觉》、《VOUGE》、《ELLE》、《BAZAR》等杂志，2003年、2004、2006年曾为青年视觉《VISION》封面摄影。她的身上拥有一个北京最时尚个体应具备的所有元素：冷艳、野性、性感、年轻、酷、HIGH、夜生活……总之，她的时尚感不是优雅和名牌的，而是浑不吝和混搭的大栅栏的胡同里长大，一个典型北京南城的妞儿。两岁开始学习画画，然后上了中央美院附中，然后选择了平面设计专业（建筑方向），然后考上中央戏剧学院学习舞台美术，然后中途离开转投中央美术学院学习摄影…… 陈曼说起自己的艺术经历，用了很多个“然后”，没有意味深长的忆苦思甜，简洁概括。陈曼很幸运，在上中央美院附中的时候，国内第一次出现了平面设计专业；在上中央美院的时候，又赶上学校第一次出现摄影专业。陈曼也很勇敢，两次果断地“吃了螃蟹”。从建筑到舞台美术再到摄影，学生时代的陈曼，专业一直在变。看来陈曼从来就是随兴洒脱的人，不瞻前顾后。“其实专业的变化不大，”她自己说，“这些专业都是视觉方面的，都是关于构图、色彩、造型。最后选择了摄影，拍商业人像，是因为我太喜欢人了，喜欢观察人，喜欢人的外观，喜欢一切有关于人的东西。不画的话，就用一个更亲密的方式接触，比画画更亲密的方式，摄影。” 陈曼第一次商业摄影是为《视觉》第1期拍摄封面，当时她还没有毕业。陈曼当时的男友是张丹。当时因为各种契机，他去了《视觉》。杂志创刊，陈曼争取到了拍摄封面的机会。“他们说让我先拍，拍完看看再说。我拍了春晓，他们看了都觉得挺好的，符合他们的要求，就用了。” 奇才的故事中总少不了伯乐。陈曼的故事里，这个角色是造型师李东田。《视觉》第1期出版后，李东田在报刊亭看到陈曼拍摄的封面，于是找到她，两个人的合作至此开始。 “我们合作第一次也是拍《视觉》，04年年底那期开始。然后紧接着我们拍了一个他的造型作品集，里面大部分都是我专门为他拍摄的美容图片。然后慢慢就变成摄影师了，给各大杂志拍、给各大广告拍，给各大明星拍。”又是几个“然后”，陈曼成了摄影师。不到三年时间，陈曼已跻身国内顶级时尚摄影师行列。太多人想向陈曼看齐，甚至在风格手法上也向她靠近。对此她怎么看？陈曼回答还是一贯的直率，“我觉得挺好的，我觉得这证明我还是有市场力，呵呵！好多时代都是因为有一个人做得好了，所有人都像他学习，而这些人在学习中也慢慢找到自己的风格，这也是一件好事。当然有的人就是找不着，那就是他自己的问题了。”想要站在高处，成为卓越的摄影师，仿效绝对不是最好的捷径。与新人时尚摄影师们，陈曼分享了她的成功秘诀：。”

摄影师陈曼她的出生日期摄影风格作品的欣赏分析

4，时尚人像摄影的特点是什么

　　1、人物头脸方面　　人物摄影的头脸，在视觉上，脸部为重，后脑较轻。因此，拍摄侧面像时，影像需偏后一些，甚至后脑的后面可不留空间，使脸部前方空间大于后脑。这样，既可给脸部的视线以伸展余地，又能保持画面的轻重平衡。但也有些表现“冲力”情节的题材，人物脸部前方空间小于后脑，以致画面有失重之感，这是根据主题需要而作的特殊位置安排。　　2、主体方面　　人物摄影不等式画面结构形式（参见本书《人物摄影有哪些画面结构形式？》条）中，被摄对象俯、仰或倾斜等姿势，往往导致失重不稳的感觉。为此，可通过主体自身的肩头可自身的手以及与主题有关的书、花、茶杯、扇子等陪衬物体作“衬垫”，就能使失重的主体起到稳重作用。　　3、主体与陪衬方面　　有景物作陪衬的人物摄影题材，在视觉上，人物为重，景物较轻。为此，可将人物所占空间的面积安排得小些，而对景物占有的空间则安排得大些，以取得画面均衡。例如，拍摄人物写字的半身场景，其中较大面积的人物，可安排偏于一边，与此相应，在桌子的另一边，可放置墨水瓶或砚台等对象，使画面得以保持均衡。　　4、明暗深淡方面　　人物摄影构图中，对于明暗深淡，视觉上的轻重也有所不同，一般以深色为重，淡色较轻。通常，可用小面积的深色块面与大面积的灰色或淡色块面进行平衡。如遇某一部位太深或太浅，轻重不够协调，可在太深的部位选择淡色的景物作“衬垫”；也可在太淡的部位选择深色的景物作“衬垫”。但要严格注意，深底淡景与淡底深景，都要有一定的对比度，才能起到增减重量、平衡画面的作用。　　5、色彩方面　　不同的色彩，视觉分量也不同。通常，暖色、艳色为重，冷色、晦色较轻。其平衡的规律，也要以小块面的暖色或艳色对应大块面的冷色或晦色。例如，人物脸部小块面的暖色周围，可安排块面较大的冷色；当拍摄暖调人物照片时，应尽可能使脸部肤色鲜艳，而将周围的暖色处理得晦暗些，既便于突出主体，又可使画面得到色彩均衡。

5，描写人物的精彩作文 600

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极地态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是心找别人最好的东西，多一份肯定，少一分挑剔……用美好的心灵看世界；我们在生活当中，会遇到很多的困难与挫折，用可能你的人生的困难与挫折一次一次难解决或是一次一次容易解决，或是你遇到的挫折与别人不同，但是我们要知道，不管我们会遇到什么样的困难与挫折，我们都要乐观的精神去面对我们所要面对的事。用美好的心灵看世界；我们在学习和工作中，难免也会遇到不会做题目或者是不会做某件事情之类的。我们要用正确的形态去对待，我们要虚心向会的同学或同时学习，不骄傲，不自大，同时我们也要用正确的态度对待每一件事，不能马虎对待，我们都要积极地态度面对生活。用美好的心灵看世界；我们在人生的道路上，不可能是自己一个人，我们也有朋友。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要结交朋友时，要明智、谨慎、但我们也要开放自我，对待朋友要真诚、有好、善良、负责任。这样我们会结交更加多的好友，而我们的人生才能更精彩。我们都要寻找别人的长促去认识他人。

我最敬佩的语文老师我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。　　何老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。　　何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。　　有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。” 　　何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。

6，什么是形象设计

形象是人的精神面貌、性格特征等的具体表现，并以此引起他人的思想或感情活动。它就象一种介质存在于人的主体和客观的环境之间。每个人都通过自己的形象让他人认识自己，而周围的人也会通过这种形象对你做出认可或不认可的判断，这种形象不仅包括人的外貌与装扮，而且包括言谈举止、表情姿势等能够反映人的内在本质的内容。　　形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰。那些为了拍摄艺术人像照片甚至为了饰演影视角色而塑造的形象都不是为了人的社会需要而设计出的形象。而人的形象设计的目的则应是为现实的工作和生活服务，这一点与企业CI设计十分相似，都是为了长远未来的发展。因此，它的内容包括外在形式，如服饰、化妆等，而且也包括内在性格的外在表现，如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。从这一高度出发的形象设计，决非化妆师或服装设计师的能力所能完成的。形象设计是通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建，来达到有利于主体的目的。虽然这种改造或重建工作可以在较短的时间内完成，但是客观环境对于主体的新形象的确认则有一个较长的过程，并非一朝一夕之事。　　在国外，形象设计是一项很普通的服务，它的消费者主要来自政界、企业界或演艺界的公众人士，除了因为它的费用不菲外，还由于公众人物的形象对其事业和未来人生道路所产生的影响更为巨大。　　在国内，真正意义上的形象设计也已有多年的历史，但它一直局限在演艺圈，并被称为“包装”。对演艺明星的包装其实就是形象设计。

说白了就是把人从头到脚由内至外的给设计一番，改头换面重新做人。。。。。

形象设计主要是针对人或物的外表进行包装和塑造，它主要包适个人的发型、化妆、服饰及仪态的设计。　　私人人形象设计的本质是对个人形象的完善和提升，帮助个人提高自信，追求品位，找到自我。个人的形象设计是一门综合艺术，主要表现在发型、化妆、服饰及仪态等方面，具有知识的多学科性和多技能的专业性；又因个人的形象又是千差万别的，受个人的生理性和社会性的差异以及环境的变化等条件所制约，这就决定了形象设计要求以生理性和社会性相结合，把握动态的多样性原则，合乎一般美学原则。

形象设计包括企业形象设计，个人形象设计提及形象设计的概念，首先必须要明确何谓“形象”，何谓“设计”。 “形象”（Image）一词在英语中含有偶像、相像、映象之意，在《辞海》中被解释为形状、相貌及根据现实生活各种现象加以选择、综合所创造出来的具有一定思想内容和审美意义的具体、生动的图画。“形象”的含义应从广义和狭义两方面来概括，广义上是指人和物，包括社会的、自然的环境与景物，狭义上专指人。 “设计”（Design）一词源于拉丁语，含有徽章、记号、图案、造型、形式、方法、陈设等意；在《辞海》中被解释为根据一定要求，对某项工作预先制定的图样和方案。形象设计从属于现代艺术设计的范畴，它是集现代设计的共性和自然特点于一身的艺术造型形式。它的构成形式即是运用各种设计手段，借助视觉冲击力和视觉优选，引起人们心理的美感判断，并着重于研究人的外观与造型的视觉传达设计。 “形象设计”一词作为近年来最为时尚的词汇，我们早已耳熟能详。但无论是在专业书籍还是在报纸杂志中都较少对其概念进行确切的界定，这或许是因为形象设计尚处于发展完善阶段的缘故。所以，在我们分别明确了“形象”和“设计”的含义之后，再从广义和狭义两个角度来解释其概念就显得水到渠成。广义上讲，形象设计是指人们在一定的社会意识形态支配下进行的一种既富有特殊象征寓意又别具艺术美感的艺术创作与实践活动。狭义上讲，形象设计是以审美为核心，依据个人的职业、性格、年龄、体型、脸型、肤色、发质等综合因素来指导人们，使化妆、服装服饰及体态礼仪等要素达到完美结合的创造思维和艺术实践活动。

7，入门级单反相机有什么好推荐的吗

您好、给您推荐三款机型，您自己可以酌情考虑一下1 尼康D7000套机（含18 105镜头）、2 佳能60D套机（含18 135镜头）、3 佳能700D单机+15-85头。首先说一下尼康D7000的理由：1，尼康D7000是尼康上一代产品D90的升级产品，尼康D90当年在尼康中端机里面也是赫赫有名的机器，曾一度替尼康中端机主宰市场。那么作为D90升级机器的D7000，在画质啊，性能各方面，肯定是有所提升的。再就是因为你的预算只有6000左右、所以这边适合您的机器，觉得尼康D7000您可以考虑在里面。市场价： 6000二手市场：50002，佳能60D。60D机身背景跟尼康D90其实差不多，也是佳能中端机市场里面曾经的机皇。无论在画质，还是性能，还是便携各方面来讲，60D的表现还是另很多摄友满意的。包括其中蛮实用的可旋转屏幕，滤镜实时显示等等。3，佳能700D+15-85镜头，这个配置是我自己觉得还蛮好的配法了、因为佳能700D就机器而言，是上一代机型650D的升级版。一些硬件性的东西肯定是有提升的，还有就是700D搭载了当下火热的可触摸屏，通过触摸屏可以实现对焦，回放照片等一系列的功能。还有就是700D有机身内置wifi模块、很是方便。再说到EF-S 15 85镜头，这支镜头怎么说呢、很好、曾经有人把这支镜头说成是佳能所有非红圈头里面的一支“红圈”头，之所以这么说，是因为这支镜头无论成像，还是实用价值，都还是蛮好的，因为15mm端在APS-C画幅上面，也有一个很好的广角效果，相对比标配的18mm端，还是要广了不少，然后就是85端。有句话说的是所有人像焦段里面最好的是85、所以可以说这支镜头是囊括了广角，人像在内的一直优质镜头，楼主可以考虑，当然，这只是一种很概括的说法、因为每支镜头都有自己擅长的领域，不能拿这支头来比什么16 35,70 200，85定。不是一个级别的。以上就是我的一些建议了。再就是还有一种配法。楼主要是不介意二手货、可以去淘宝上淘一个佳能的全画幅5D一代。也就是佳能大名鼎鼎的5D mark 2的前身。自己再配一个佳能的24 105或者腾龙的24 70都可以，价格也实惠、当然了、这是全画幅里面的一个老机器了、但是全画幅毕竟还是有很多优势的，楼主自己可以去网上找找相关的内容。以上内容纯手打，非复制粘贴。希望能帮到您，祝您生活愉快。

如果是女生，其实不推荐单反，一台SONY的单电就很好了，时尚轻巧，镜头可换，画质和入门单反一样。入门单反，强烈推荐选佳能，因为佳能的所有型号机身和镜头只有全幅和半幅的区别，不会像尼康那样有马达和无马达的烦恼。而且佳能的入门单反相机，可以使用佳能的全部镜头。至于选择哪个机型，还要看你具体的预算。EOS 1500D、EOS 200D、EOS 800D都可以，大体原则是尽量减少机身投入，加大镜头投入，因为好的镜头绝对有利于画面质量，而机身则影响不大。

看了前面朋友的回答，觉得还是靠谱的。这涉及一个问题，你为什么要买单反？价格不高是多少？现在花多少，以后还要花多少？

单反相机是摄影爱好者的第一选择，新一代入门级单反，不仅拥有出色的画质表现，快速的对焦系统，在视频方面的表现也是非常优秀的。对于喜爱摄影的初学者来说，无论从性能还是镜头、配件资源以及性价比来说，入门级单反都是最合适的选择。佳能100D具有许多微单相机不具备的优势。比如，良好的操控性，还有，光学取景器让它的电力续航能力要比大多数微单相机要好，电池用的时间长不长，这在旅行中可是一项关键指标啊。旅行中相机光轻便还不行，还得操作舒适、拍摄效果好，最重要的是电池用着要持久。佳能600D采用一块1800万像素CMOS传感器，传感器尺寸为22.3×14.9mm，是目前入门高端单反中像素最高的机型之一，最大支持拍摄5184×3456像素的照片。与1800万像素传感器搭配的是佳能引以为豪的DIGIC 4高性能处理器，能够获得非常不错的画质。尼康D3200整机体积不大，仅重455g，采用了工程塑料材质机身也是延续了尼康入门级单反的“传统”，整体来说塑料感较强，手感一般。D3200也秉承了尼康今年“瘦身”的特点，将手柄上的标志更改成一抹小红线，这个“瘦身”也让D3200突出了简约的风格。

如果考虑后期配镜头的花费，建议买佳能D6xx等入门系列，佳能镜头群相对来说比较便宜。尼康系列主要优点是同价位下机身性价比较高。推荐尼康D3xxx系列。索尼目前单电系列比较优秀，视频摄录方面明显优于前两个品牌。缺点是后期买镜头的话，费用比较高。推荐nex系列，或者a5xx系列的。这几款价格目前基本都在5K以下，属于入门级别。

8，人物描写作文200字的

我的数学老师我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里

我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教过我的老师。每当上课时，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。” 啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，我感谢你！”

李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。

感谢老师我要感谢妈妈，因为她经历千辛万苦才把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是个名副其实的“幽默神”，带给了我无穷的欢乐；我要感谢同学们，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是教过我的老师。每当上课时，老师的眼睛总是注视着我们每一位同学，生怕我们不听讲。而放学时，老师总是最后一个离开教室，而来学校，是老师第一个来到学校，第一个来到教室，不管是刮风下雨还是烈日当头，老师为我们操了一百个心，无论在家里还是在学校，老师怕我们不听话，闹事。而每当同学犯了错误，老师总是耐心地教育着他们。天下的老师都是一样的，你们推崇了真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻；你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们插种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂迷人；你们打造与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的人士在正确的引导和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些人士的背后，除了要感谢父母和朋友以外，难道不应该感谢一下辛苦养过教育过发现过和鼓励过我们的老师吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的爱。” 啊！老师，你们的爱就如水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！你们知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么的遥远，怎么比得上你们给的和蔼；我想扯下一朵云，可云儿怎么比得上你们的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎么比得上你们给我的人生点缀得绚丽多彩呢？“老师，我感谢你！”

这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来

9，描写人物的作文四百字

我的表弟我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。

写人作文:我最难忘的人 "难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢对,就是他了. 他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口."只不过,他十分讨厌自己这双秀眉.要说他的"光辉事迹"有一箩筐.就说看书吧,他看书十分有特色,那就是一句歇后语"一秒跑完了马拉松——快".说他快,那可名不虚传.记得有一次,他看《三个火枪手》看得十分入神,就像一个机器人似的,目不转睛.看到打斗的情节时,你肯定会听到"杀,杀……加油,加油……"当主人公战斗胜利后,你一定会看到他手舞足蹈起来.有一次,他竟在上活动课时,在教室外面,坐着凳子,认真地看起书来.同学们都把他当成活人雕塑了. 他也是一个追星族.他是周杰伦的铁杆歌迷.对周杰伦的歌如痴,如梦,如醉,仿佛融入了周杰伦的感情世界.在他的眼里,周杰伦的双截棍舞得最酷.《双截棍》的节奏激越,动人心弦.《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情.《七里香》仿佛一首香诗,一阵清风……你瞧,他又在哼周杰伦的歌了"我就是这条龙……". 哈!想知道他是谁吗她就是我最最熟悉的人——张怡.写事作文:童年的趣事童年是一条清清的小河,那里有洁白的浪花朵朵;童年是一首歌,在我的记忆中,能让我找到许许多多的欢乐.听到别的同学讲起他们的童年趣事时,我不禁想起我和邻居小菡做的那件傻事. 春节前,小菡的妈妈赵姨买回一件红呢绒褂.赵姨高兴的说:"今年总算添了一件能喝茶的衣服了!"我和小菡听了,都瞪大了一双好奇的眼睛,心想:真奇怪,衣服还能喝茶,真的没听说过,真新奇!再摸摸那件衣服,又厚又软,的确非同一般. 赵姨出去了,我和小菡决定试一下新衣是怎样喝茶的.小菡拿来一大杯茶,我慢慢地倒在新衣服上.嘿!神啦!刚倒下去的水一会就没有了,而且根本看不出湿来."难怪赵姨说它是一件喝茶的衣服!"我自言自语地说.正当我们高兴得直拍手时,赵姨回来了.见我们摆弄她的新衣,忙去收起来.她一摸袖子,湿透了,就问我们是怎么回事.没等我回答,小菡就抢着说:"我们给你的新衣服喝了茶."我接着说:"你不是说这见衣服能喝茶吗 " 赵姨听了,随即笑弯了腰,然后指着小菡的鼻子说:"你们啊!一个比一个笨!" 原来喝茶的衣服是指接待客人穿的漂亮衣服啊!我越来越体会到自己儿时是多么天真,多么可爱啊!也许这是最珍贵的,再也不会有这样的时光..写景作文: 美丽的小花园我的家旁边有一个美丽的小花园,虽然它是那样不起眼,但一年四季它都充满着勃勃生机.我总喜欢坐在花园里静静地倾听鸟儿的歌唱,小草的对话,花儿的絮语,叶儿跳舞时发出的"沙沙——"的响声. 春天,当我坐在摇椅上看着花园里的树木时,小草探出小脑袋和我打呼,嫩绿的小叶儿成片成片在枝头上跳舞,还有花姐姐也来了,给生机勃勃的春天增添了亮丽的一笔.桃花如天上云霞,梨花如白云,一些小花也争奇斗艳地开放了. 盛夏,带着"知了——知了"的鸣叫声,伴着鸟儿"叽叽喳喳"的叫声,花儿更多地绽开笑脸.盛夏的骄阳下,还有孩子们的欢声笑语,老人们的津津乐道. 秋天也是花园闪亮的一个季节.当我漫步在小花园,许多竞相开放的花儿跟我说"再见".秋姑娘虽然送走了花儿,但也给小花园带来了黄纱衣.直插云宵的银杏树披上了黄纱衣,小草和叶儿也披上了黄纱衣,到处呈现了金黄.秋天也是丰收的季节.果树结了果,送给大家细细品尝;桂花香传万里,洒下金花做茶做糖.秋的气息多么令人舒畅,它又迎来了寒冷的冬天. 洁白无瑕的冬天无情地把树变得光秃秃的,没有小花小草的争艳,更没了知了和小鸟的歌唱.但冬天只有梅花傲霜挺立,不怕风雪,勇敢坚强. 啊,小花园的四季多美!我爱小花园的四季!写物作文:我喜爱小白兔每当看见大街上卖兔子的小贩挑着的笼子里那一只只活蹦乱跳的小兔子,我心里就泛起一丝喜爱之意,难道只为好玩吗不,那另有原因. 在三年前,我在大街上一个宠物店里,买了一只刚出生半个月的小兔子,那时我很爱护它,一回家,就将它从窄小的笼子里抱出来,放进一个铺着报纸的,我自认为十分温暖的窝——放牛奶的纸板箱里,任它在里面东跑西跑,我呢,就趴在旁边的小桌子上静静地观察它.只见它长着一身雪白的绒毛,一双红红的眼睛,一条短短的尾巴,前腿长,后退短,走起路来蹦蹦跳跳,像个小绒球,可爱极了.

我的班主任我的班主任叶青.，她教我们语文，大家都亲切地称她为“.叶老师”。叶老师长着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。我的班主任.叶老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，叶老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，叶老师总会奖我们一个“优”字。叶老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作着。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时.老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。.老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂着肚子回到了教室。见此情景，叶老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，叶老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，叶老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像.叶老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。

（2）忘不了“辣妹子” 我们班有位“辣妹子”，姓张名琪。她中等的个子，黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”运动装，脚下一双无敌风火轮，加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发。不仔细看，你还以为她是个男生呢！我们班的张辣妹可惹不起，你别看她是个女生。你要是惹火了她，这后果谁也不敢保证，轻者除名江湖溜回家，重者挨个大包没气撒。又是哪个倒霉蛋碰上“火山喷发”了呀，这不是鸡蛋碰石头——自不量力！只见张辣妹一个排山倒海，那位仁兄好不容易站稳了脚，我们张大侠又腾空踹来一个佛山无影脚，打得那位对手一个措手不及。那位可怜的仁兄为了保住小命，只好用三十六计——走为上计！其实你别看我们张辣妹这样横行霸道、称霸江湖。她也有烦恼，她告诉我，她不想再做江湖的领导者了，她要转型，要做个淑女。不过，有谁又能想象辣妹变淑女呀！我想：她应该是和我开玩笑的吧！第二天，辣妹真的换上了淑女装，连我这个天天腻在一起的超级好友都快认不出来了。她身穿一条粉红色连衣裙，一双白色皮鞋，连背书包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象...... 不过俗话说的好：事不过三。我们辣妹这乖乖女形象连三天也没撑到，她告诉我说：“做淑女太难了，我还是做回我的江湖领袖吧！”说着，她便摆弄着她那草堆似的时尚发型。唉，她也真是江山难改，本性难移呀！话说回来，辣妹还是很善良的，只是有时候爱逞强，不服输！但是，善良是好事，但你这辣的性子也最好改一改，多试着去交朋友，同学只间融洽相处，不要用打架来摆平，只有和同学们一条心，大家才会更喜欢你，你的人气也会上升！

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤…… 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁…… 只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。